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Estos poderes son la clarividencia o la habilidad para ver
lo lejano e invisible, la telepatía o la capacidad que tiene todo ser humano
para comunicarse con otros a través del pensamiento y la precognición o la
consciencia del futuro. En este sección se tratará exclusivamente del desarrollo de
la telepatía la cual en una definición más amplia nos señala que es "la
transmisión del pensamiento independientemente de los canales reconocidos de
los sentidos". Para desarrollarla, se requiere realizar algunas prácticas
que son realmente sencillas de seguir y ejecutar y que a continuación
detallamos:
Prueba No.1 Escribir en libreta En esta prueba se requiere una persona que sea latransmisora y otra la receptora. El procedimiento para realizar la prueba es la siguiente: La persona que se desempeña como trasmisora debe a una hora determinada y establecida en común acuerdo pensar en un mensaje en concreto y escribirlo. Debe concentrarse en ese mensaje por varios minutos y tratar, luego, de recordar la imagen de la persona que se desempeña como receptora. No es necesario que ambas personas (receptor y trasmisora) se encuentren en el mismo lugar. Luego, la receptora debe concentrarse en las imágenes o pensamientos que llegan a su mente los cuales deben ser escritos en una libreta Por último se deben comparar las anotaciones de ambas
personas con el fin de confirmar si se recibió el mensaje de forma
telepática.
Prueba No.2 Recoger el objeto El trasmisor debe ubicarse en un cuarto, donde se encuentrennumerosos objetos para seleccionar, todos de un tipo adecuado al sitio, como
una lámpara, un teléfono, un cenicero, un paquete de cigarrillos, unos cuantos
libros y revistas, etc. Una sala regular o un vestíbulo al sol son sitios
apropiados. El trasmisor escoge un objeto y lo coloca nuevamente en el sitio donde estaba. Luego, sale del cuarto y se concentra en el objeto. Después el receptor debe entrar en el cuarto y debe tratar de escoger, entre los artículos que se encuentran allí, el que fue seleccionado por el trasmisor. El receptor debe tomar su tiempo, pensar y tratar de captar la imagen que le es enviada por el trasmisor. Inclusive puede coger objetos y rechazarlos, pero una vez que anuncia cuál cree que es, la selección es final. Los receptores principiantes pueden fracasar si descuidan la
primera etapa de la prueba, ya que es importante tomar su tiempo para estudiar
el salón y los objetos que se encuentran en ella.
Prueba No.3 Acción Terminada Esta es una variable de la prueba anterior. La diferencia consiste en que el receptor debe, además, de escoger el objetivo que fue tomado por el trasmisor, realizar alguna acción que sea ordenada mentalmente por el trasmisor. Por ejemplo: El trasmisor tomó una caja de bombones y luego mentalmente ordena que el receptor que abra y tome algún chocolate. El receptor debe entrar al cuarto, escoger el objeto y
ejecutar la orden que le fue enviada mentalmente.
Prueba No.4 Hallar Objetos Escondidos Esta prueba tiene la diferencia con relación a la anterior
que el objeto seleccionado ha sido escondido.
Debe obtener la información mentalmente del transmisor y debe seguir
bucando hasta encontrar el objeto.
Prueba No.5 El Libro Escogido Esta es una versión avanzada de la prueba No.2.. En este caso, el objeto es conocido por adelantado: es un libro; pero la cuestión es, cuál? La prueba se hace en un cuarto donde haya varios estantes con libros. El trasmisor cambia de lugar un libro en ausencia del receptor. El trasmisor debe enviar mentalmente el nombre del libro y
su localización al receptor. Este debe
ubicarlo Inclusive si se lleva esta
prueba más lejos, se puede seleccionar un capítulo dentro del libro o una
palabra en una página determinada que el trasmisor debe enviar mentalmente al
receptor.
Prueba No.6 Alrededor de círculos En esta ocasión, el papel de trasmisor lo realizará un grupo
de personas quienes colocarán algunos objetos en una mesa, de modo que formen
un círculo de buen tamaño. Por ejemplo,
en una mesa de comedor pueden usairse los objetos hallados allí, digamos dos tazas,
dos vasos, un salero, un platillo, una botella de salsa de tomate, un pichel
para crema y una azucarera. Otras cosas pueden colocarse en una mesa tales como un lápiz, un paquete de cigarrillos, un billete de banco, una libreta de anotaciones, etc. En todo caso, las personas presentes deciden el objeto, en
tanto que el receptor, se ausenta del salón. Nadie mira directamente el objeto,
sino que lo tiene en mente. Al regresar, el receptor tiende la mano y la va
moviendo lentamente alrededor del círculo, mientras los presentes le ordenan
mentalmente que se detenga frente al objeto señalado.
Prueba No.7 Una Carta Roja Las cartas de una baraja son los objetos usados en esta prueba. Siete (seis negras y una roja).es un buen número para comenzar. Es importante que el trasmisor barajé las cartas y las ponga en fila con la figura para abajo. El trasmisor ve antes las cartas una por una, de modo que sabe cuál es la roja, pero el receptor no. Éste se acerca a la mesa y pasa su mano por encima de la fila de cartas. El trasmisor debe enviar el mensaje de detenerse al receptor cuando llegue a la carta roja. Es necesario mantener las cartas bien espaciadas, ya que si están demasiado juntas, puede ser difícil decir cuál de ellas es la buscada.
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